Зірочка
/ Архів автора: root
Міні – город у старшій А групі

У лютому вихованці  під разом з вихователем (Поплужна О.С.) почали захід по дослідженню та вивченню рослин, вирощених взимку на підвіконні.

Освітні заходи до Дня єднання

Виховання у дітей дошкільного віку почуття патріотизму, любові до України, збереження традицій, відродження духовності та інтересу до культурних надбань українського народу – важлива складова освітнього процесу кожного закладу.

Вихователі провели тематичні  заняття та ранкові зустрічі, де  розповіли малятам про історію виникнення свята, пригадали українські державні символи, національні пам’ятки України.

Під час заняття «Україна в нас єдина!» педагоги та діти старшої групи грали в українські народні ігри, виконували мелодії на музичних інструментах. У своїх віршах, піснях та українських таночках вони передали перші почуття національної гордості за красу і багатство рідного краю, за гордий і працьовитий український народ, і мрії про те, якою вони хочуть бачити Батьківщину

Робота з дітьми

На занятті вихованці ІІ молодшої Б групи (вихователь Клінишкова І.М.) вчились малювати предмети, що складаються з різних частин прямокутної та круглоі форми

Поради батькам «Як захистити дітей від COVID-19»

За весь час пандемії в Україні на COVID-19 захворіло 237 830 дітей.

Наразі спостерігається підвищення захворюваності серед дітей. У багатьох регіонах заклади освіти переходять на дистанційний формат навчання через зростання рівня захворюваності.

Щоб захистити неповнолітніх від COVID-19, в Україні вже дозволили вакцинацію дітей від 12 років. Щеплення можна зробити вакциною Cominarty від Pfizer. Загалом, вже зробили понад 150 тисяч щеплень дітям віком від 12 років.

Окрім вакцинації, батькам варто врахувати кілька простих порад, щоб зменшити ризик інфікування дітей:

  • Навчіть малечу правильно мити руки

Поясніть дітям, чому важливо та як правильно мити руки. Це треба робити не менше 20 секунд, використовуючи мило. Також важливо приділяти увагу місцям під нігтями, адже там збирається багато бруду. Окрім того, можна вивчити з дитиною пісню чи вірш, який триває 20-30 секунд. Це допоможе дитині орієнтуватись, чи достатньо часу вона миє руки. Розкажіть, що торкатись обличчя немитими руками – небезпечно

  • Розкажіть, як правильно прикривати рот та ніс під час кашлю та чхання

Під час кашлю та чхання потрібно прикриватись серветкою, після чого викинути її та вимити руки. Поясніть дітям, що таким чином можна запобігти поширенню вірусу. Якщо ж дитина немає серветки, то поясніть, що краще прикриватись під час чхання чи кашлю ліктем.

  • Поясніть, чому захисну маску треба використовувати у всіх громадських місцях

Розкажіть їм про те, що захисну маску важливо використовувати не лише у школі, а у всіх інших громадських місцях. Покажіть на особистому прикладі, як це правильно робити.

Нагадаємо, що захисна маска має щільно прилягати до шкіри, закриваючи ніс та рот.

Важливо, що в Україні діти з 12 років мають користуватись захисними масками у громадських місцях. Маску треба змінювати кожні дві години та тоді, коли вона стала вологою.

  • Попросіть дитину дотримуватись дистанції у громадських місцях

Якщо дитина захворіла, залиште її вдома, навіть за наявності так званих “легких” симптомів вірусного захворювання. Уважно слідкуйте за симптомами, проконсультуйтесь із сімейним лікарем. Якщо у родині кілька дітей, намагайтесь тримати хворих і здорових дітей окремо.

Будьте чесними та відкритими з дітьми, коли вони ставлять питання щодо коронавірусної хвороби. У розмовах про COVID-19 варто послуговуватись інформацією з офіційних джерел:

 

Заняття в старшій А групі

На занятті з логіко – математичного розвитку + підготовка руки до письма вихователь (Поплужна О.С.) вчила дітей розвязувати задачі на збільшення і зменшення числа на одиницю; закріплювала вміння дітей називати числа 1-9 у прямому і зворотньому  порядку, установлювати співвідношення між суміжними числами; закріплювала уявлення про час (добу, тиждень, рік); продовжувала вчити самостійно знаходити шляхи вирішення задач; вчила виконувати візерунок із кіл на аркуші паперу в клітинку; закріплювала вміння орієнтуватися в просторі; розвивала логічне мислення, пам’ять; виховувала уважність, почуття задоволення від ориманого результату.

Заняття з художньо-продуктивного образотворення

На занятті вихованці ІІ молодшої групи (Максименко Л.Ю.) вчились прикрашати рушничок за мотивами української вишиванки, закріпили вміння симетрично заповнювати візерунком короткі сторони рушника.

Робота з дітьми

На занятті з розвитку мови + грамота, вихованці старшої групи (вихователь Поплужна О.С.) вчились складати речення з запропонованими словами та відповідати на запитанння повними реченнями.

Зимова прогулянка

Зима приносить радість, особливо її люблять діти, адже для них у цю пору відкривається цілий світ пригод – катання на санчатах, ковзанах чи лижах, ігри з снігом, ліплення сніговиків. Під час прогулянки вихователі ІІ молодшої (Клінишкова І.М., Максименко Л.Ю.) закріплюють уявлення про ознаки зими, властивості снігу та льоду.

Рукавичка діда Мороза

Вихованці ІІ молодшої А (вихователь Баранюк В.І.) на занятті з художньо-продуктивного образотворення  (малювання)  прикрашали візерунком плоскі форми, розвивали творчість.

Праця в природі

«Пригощав пташок я з годівниці
І почав нарешті відчувать,
Що для когось крихта — це дрібниця,
А для пташки — жить чи замерзать
»

Вихованці середньої А групи (вихователь Повознюк Л.В) на прогулянці розчищали майданчик від снігу та подбали про пернатих друзів, насипавши у годівничку смаколиків.